Durant la setmana del 10 al 14 de novembre hem dut a terme la setmana de pràctiques reflexiva. Hem fet vàries "activitats" relacionades amb l'àmbit educatiu, les quals ens han permès endinsar-nos més de manera pràctica en el camp de l'educació. Han estat força variades i hem pogut observar diferents aspectes en relació als mestres, a les noves tecnologies aplicades a l'aula, a pel·lícules per reflexionar. Hem pogut assistir a conferències molt interessants que s'han dut a terme a la nostra facultat, algunes ens han parlat sobre l'Scratch, altres sobre com utilitzar les tauletes digitals a l'aula. En aquesta última hem tingut la oportunitat de realitzar una pràctica que ens ha permès poder-ho veure des d'una perspectiva més propera.
Una part molt important d'aquesta setmana ha estat tenir la oportunitat d'assistir a escoles per tal de poder-ne veure el seu funcionament. Primer de tot, el primer dia vam poder assistir a una escola juntament amb alguns companys de la carrera d'Educació Primària en Anglés i després, també, durant dos dies hem pogut anar a l'escola de pràctiques dels nostres padrins de tercer de carrera. Aquestes dues escoles ens han permés viure dins una aula en primera persona i poder veure millor els funcionaments de les escoles per poder-ho contrastar amb aquell temari donat a classe.
Aquesta setmana reflexiva ha estat un luxe pels alumnes de primer. Poder viure una experiència així és molt enriquidor, sobretot quan estàs començant a estudiar allò que tant t'agrada. Poder-ho viure en primera persona ha estat genial, totes les xerrades també han estat molt profitoses, sobretot perquè hem après a observar les activitats, la manera de treballar dins l'aula, des d'una perspectiva ben diferent.
A més a més de les pràctiques a les escola, també vam tenir la sort de poder assistir a diverses conferències i veure pel·lícules relacionades amb la carrera d'educació Primària, concretament vam veure Little Man Tate.
Aquesta pel·lícula tracta sobre un infant que té viu amb la seva mare i que és superdotat, és a dir, té un coeficient intel·lctual molt elevat. Aquest fet farà que comenci a anar a una escola per a nens especials on se'l començarà a tractar com un adult i es deixarà de banda la seva infantesa.
Després de la pel·lícula, vam poder fer una petita posada en comú i vam poder-ne comentar diferents escenes. És una pel·lícula que fa reflexionar com a futurs mestres. No és senzill saber tractar aquests infants, però creiem que per sobre de tot és imprescindible veure'l com un nen. Té dret a jugar, fer el burro i passar-s'ho bé i, per moltes capacitats intel·lectuals que tingui, no se li pot privar de la infantesa.
